BUENAS PRÁCTICAS DEL USO DE TIC EN LA EDUCACIÓN

Prácticas	Prácticas sugeridas	Prácticas que tiene la universidad	Prácticas que me gustaría implementar
Comunicación	Facilitar la comunicación y el contacto entre los estudiantes y profesores.	La comunicación que se brinda en la universidad es favorable ya que provee las herramientas necesarias en la plataforma para que la comunicación sea eficaz	Considero relevante mantener una comunicación sincrónica y asincrónica, a través de distintas herramientas tecnológicas.
Interactividad	Retroalimentar con rapidez las TIC aumenta la facilidad de retroalimentar inmediatamente.	Si se mantiene la interactividad entre estudiante y profesor, pero en algunas ocasiones la retroalimentación no es inmediata.	Esto va de la mano con la comunicación, por ello es necesario motivar al estudiante en todo momento   y sobre todo que el docente este comprometido para retroalimentar cada proceso.
Existencia de coordinadores TIC	Impulsar y generar dinámicas con funciones reconocidas y tiempo para realizarlas	No se tiene el conocimiento de que exista algún coordinador de tic, pero es importante para promover la participación de toda la comunidad educativa.	Considero conveniente tomar en cuenta esta práctica para dinamizar la integración curricular de la tecnología educativa.
Organización de las aulas de informática	Accesibilidad a los equipos tecnológicos, red internet, otros.	La universidad cuenta con aulas de TIC acorde a las necesidades de los estudiantes, con internet y plataformas educativas.	Considero fomentar espacios tecnológicos adecuados para los estudiantes.
Implicación de los equipos directivos y del claustro	Favorece la comunicación entre la comunidad educativa	El equipo directivo mantiene una comunicación con los miembros de la comunidad educativa.	Para beneficio de la comunidad educativa es importante que el equipo directivo mantenga una comunicación constante con los demás miembros.
Gestión, administración y organización	Procesos de gestión eficaces	El manejo en ésta área es favorable.	La implementaría para favorecer a la comunidad educativa, trabajando en conjunto con los miembros de la institución.
Formación docente TICS	Trabajo para la elaboración y recursos didácticos digitales e infraestructura adecuada.	Es evidente la capacitación constante de los docentes y mejora de conocimientos para brindar una educación de calidad.	Tomar capacitación constante es un área que se tiene que potenciar para el desarrollo personal y colectivo.
Software	Utilización de software libre y aplicaciones de  código abierto	La universidad emplea carreras online y por ello es evidente que cuenta con software libre.	Es necesario para brindar un sistema de calidad.
Hadware	Hadware en perfectas condiciones. Existencia de un departamento de tecnología educativa.	La emplea por medio de los recursos que constituyen los medios tecnológicos o el sistema informático.	Es evidente que se tiene que implementar para que los estudiantes puedan hacer uso de las diferentes herramientas.
Web	Web de departamento que facilite  información y recursos educativos.	La web que se utiliza brinda la información necesaria y de interés, cuenta con actualización e innovación.	Contar con este sistema favorece tanto al docente como a los estudiantes.
Intranet	Accesibilidad para todos los usuarios	Este sistema es más interno, de tal manera que solo la universidad tiene acceso a ello.	Considero tomar en cuenta este sistema.
Equipos	Existencia de al menos un equipo informático en cada aula	La universidad cuenta con equipo tecnológico que favorece la educación virtual.	Contar con equipo tecnológico es relevante, de tal manera que lo tomaría en cuenta.
Impacto	La práctica produce mejoras tangibles. Estas mejoras se puede evidenciar en los procesos de aprendizaje.	Las TICs han sido relevantes en la universidad, tanto en el equipo tecnológico como en cursos referentes a ello.	Esta práctica es imprescindible, ya que es demanda social.
Colaboración	Esta colaboración apunta a la necesidad de compartir criterios de intercambiar información.	En las distintas actividades a desarrollar, es poco el trabajo colaborativo.	Lo implementaría para que los estudiantes aprendan unos a otros.
Sostenibilidad	Debe de asegurar que su acción se mantendrá en el tiempo, por lo que debe garantizar cambios duraderos.	La universidad quiere formar estudiantes competentes con conocimientos duraderos, respondiendo las necesidades sociales.	Se deben de fortalecer por medio de competencias personales y profesionales.
Institución	Se refleja en actividades innovadoras y la aplicación de las buenas prácticas en otros contextos.	En el campo pedagógico siempre ha sido relevante la innovación educativa.	Crear espacios virtuales que fortalezcan la creatividad e innovación.